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Rôles et fonctions

Le professeur : un lecteur ; un guide.

Le professeur responsable du Prix littéraire des collégiens assume le rôle d’animateur. Dans ce parcours de lectures neuves et récentes, il agit en éclaireur plutôt qu’en magister ; il favorise ainsi les échanges, la découverte et l’appropriation. Les élèves-jurés doivent lire, sous sa supervision, les cinq titres de la sélection qui, par ailleurs, ne peut être remise en cause.

Le professeur responsable fixe l’ordre et l’échéance des lectures, l’horaire des ateliers de discussion et en dirige les débats. Cependant, le cadre de l’activité variant selon des modalités propres à chaque établissement, le rôle d’animation dévolu au professeur peut prendre plusieurs formes. Ainsi, dans certains collèges, la participation des élèves au Prix littéraire des collégiens est encadrée dans un cours, alors que dans d’autres établissements, cette participation est une activité hors curriculum ; la place que le professeur occupe dans les débats, leur déroulement et la forme de ces débats sont considérablement influencés par ces modalités.



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